Sumber Daya Alam

-

Sumber Daya Alam



1. Sumber daya (resources) berdasarkan UU Lingkungan Hidup No. 4/1982 sanggup dikelompokkan menjadi empat kategori utama, yaitu sumber daya manusia, sumber daya alam hayati, sumber daya alam nonhayati, dan sumber daya buatan.

2. Sumber daya alam (natural resources) yaitu unsurunsur lingkungan alam yang diharapkan insan untuk memenuhi kebutuhan serta meningkatkan kesejahteraan hidupnya.

3. Sumber daya alam berdasarkan bentuknya sanggup dikelompokkan ke dalam lima kelompok, yaitu sebagai berikut.
a. Sumber daya lahan atau tanah.
b. Sumber daya hutan.
c. Sumber daya air.
d. Sumber daya laut.
e. Sumber daya mineral.

4. Sumber daya alam berdasarkan ketersediaannya sanggup dikelompokkan menjadi sumber daya alam yang sanggup diperbarui dan sumber daya alam yang tidak sanggup diperbarui.

5. Menurut Barlow, sumber daya alam sanggup digolongkan menjadi tiga kelompok, yaitu sebagai berikut.
a. Sumber daya alam yang tidak sanggup diperbarui atau tidak sanggup pulih.
b. Sumber daya alam yang sanggup diperbarui atau sanggup pulih.
c. Sumber daya alam yang mempunyai sifat adonan antara yang sanggup diperbarui dan yang tidak sanggup diperbarui.

6. Sumber daya alam yang tidak sanggup diperbarui terdiri atas sumber daya energi dan sumber daya mineral.

7. Sumber daya alam yang sanggup diperbarui terdiri atas air (sungai, danau, waduk, laut) dan atmosfer (angin, suhu udara, kelembapan, curah hujan, sinar matahari, bulan).

8. Sumber daya alam yang mempunyai sifat adonan terdiri atas sumber daya biologi (panen, hutan, margasatwa, padang rumput, perikanan, dan peternakan), dan sumber daya lahan/tanah (kesuburan tanah dan sifat fisik tanah).

9. Pengelolaan sumber daya alam yang berwawasan lingkungan yaitu pengelolaan sumber daya alam yang tidak menimbulkan kerusakan atau kerugian pada sumber daya atau komponen yang lain.

10. Pengelolaan sumber daya alam berkelanjutan yaitu pengelolaan sumber daya alam yang sanggup menjamin terpenuhinya kebutuhan insan atau penduduk dikala ini, tanpa mengurangi potensinya dalam memenuhi kebutuhan insan di masa yang
akan datang.

Komentar

Posting Komentar

Ada komentar? Saran atau Pendapat? Silahkan sampaikan dengan bijak.
Salam :)

Postingan populer dari blog ini

Konsep Dasar Penginderaan Jauh

-
Gambar
1. Pengertian Penginderaan Jauh Istilah penginderaan jauh ketika ini bukan lagi merupakan hal asing. Jika Anda sering memerhatikan informasi baik dari televisi maupun media cetak, kata penginderaan jauh sering muncul. Di negara Indonesia sering disingkat dengan PJ dan Indraja . Di beberapa negara lain dikenal dengan sebutan Remote Sensing (Inggris), Teledetection (Prancis), Fernerkundung (Jerman) , Sensoriamento Remota (Portugis) , Distansionaya (Rusia), dan Perception Remota (Spanyol) . Everett dan Simonett memberikan batasan bahwa penginderaan jauh ialah suatu ilmu lantaran di dalamnya terdapat suatu sistematika tertentu untuk sanggup menganalisis informasi dari permukaan bumi. Ilmu ini harus sanggup dipadukan dengan beberapa ilmu lain, seperti  geologi, geo morfologi, geodesi, meteorologi, tanah, dan perkotaan. Lillesand dan Kiefer (1994) mengemukakan bahwa penginderaan jauh ialah ilmu dan seni untuk mendapat informasi perihal suatu objek, daer...
Read more »

Komposisi Susunan Penduduk Menurut Pendidikan

-
Gambar
Komposisi Susunan Penduduk Berdasarkan Pendidikan - Komposisi (susunan) penduduk berdasarkan pendidikan yaitu susunan penduduk (pengelompokkan penduduk) didasarkan pada jenjang pendidikan yang ditempuhnya. Jenjang pendidikan berdasarkan Undang-Undang (UU) No. 20 Tahun 2003 sistem pendidikan nasional terdiri atas pendidikan dasar (SD/MI, SMP/ MTs), pendidikan menengah (SMA/MA), pendidikan tinggi (sekolah tinggi, universitas) a. Jenjang pendidikan dasar Jenjang pendidikan dasar mencakup SD atau MI dan Sekolah Menengah Pertama atau MTs atau bentuk-bentuk jenjang sekolah yang sederajat lainnya. Pendidikan SD dan MI bertujuan memberi bekal kemampuan dasar untuk melanjutkan pendidikan pada tingkat Sekolah Menengah Pertama atau MTs. Adapun pendidikan Sekolah Menengah Pertama atau MTs bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan, siswa supaya sanggup melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi serta mempunyai relasi interaksi dengan lingkungan sosial, budaya, dan alam sekita...
Read more »

Sejarah Geografi Dan Tokoh Geografi

-
Pemahaman perihal bumi dimiliki insan semenjak ada di muka bumi ini. Sejak lahir insan memerlukan banyak sekali unsur yang ada di bumi. Unsur tersebut menyerupai udara yang bersih, makanan, pakaian, dan permukiman. Timbulnya tuntutan pemenuhan banyak sekali kebutuhan hidup yang tidak diperoleh dari lingkungan tempat tinggalnya dan adanya hasrat keingintahuan perihal benda serta tanda-tanda yang ada di permukaan bumi. Mendorong setiap insan untuk mengadakan perjalanan ke kawasan di luar tempat tinggalnya. Berkembangnya sistem pengetahuan turut mendorong insan untuk mengenal alam dan lingkungannya lebih jauh. Misalnya, perdagangan antardaerah telah mendorong insan untuk mengenal kawasan di luar wilayahnya. Dari hasil kunjungan tersebut, mereka sanggup mengenal kondisi alam, penduduk, dan kondisi lainnya. Berbagai hasil perjalanannya tersebut kemudian disampaikan kepada orang lain sehingga orang lain tertarik untuk mengunjunginya. Berawal dari perjalanan inilah munculnya ilmu geogra...
Read more »